該項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng),名詞占總詞匯量的比例下降,從24個(gè)月的70.4%逐漸減少至35個(gè)月的59.5%,而形容詞和其他詞占總詞匯量的比例約從8%增加到14%,增加非常顯著。這說(shuō)明兒童掌握語(yǔ)言的規(guī)律是從具體到抽象。此外,在通常情況下,名詞—?jiǎng)釉~和動(dòng)詞—名詞結(jié)構(gòu)是小兒最早掌握的短語(yǔ)結(jié)構(gòu),隨后掌握的為“的”、“在”、“介詞—名詞”、“否定詞—?jiǎng)釉~”、“名詞—?jiǎng)釉~—名詞”, 30個(gè)月時(shí)有90%左右的小兒掌握這7個(gè)結(jié)構(gòu)?!?/P>
根據(jù)兒童語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律,專家建議教小兒說(shuō)話應(yīng)從“這是什么”開始,讓孩子說(shuō)出認(rèn)識(shí)的事物,而后是在各種不同的情景中,使小兒經(jīng)歷聽—理解—模仿—表達(dá)的過(guò)程。在教孩子說(shuō)話時(shí),語(yǔ)調(diào)要夸張、語(yǔ)速宜較慢、發(fā)音必須清晰,并及時(shí)應(yīng)答和延伸擴(kuò)展小兒所表達(dá)的語(yǔ)言。同時(shí)必須牢記一條:電視機(jī)、收音機(jī)和錄音機(jī)不是小兒學(xué)語(yǔ)言的良師益友。當(dāng)你的孩子能夠主動(dòng)提問時(shí),這說(shuō)明他的語(yǔ)言發(fā)育到了一個(gè)較高水平?!?/P>
轉(zhuǎn)載自《文匯報(bào)》